«La diabetes, una de las enfermedades crónicas más comunes en la infancia, está en aumento tanto en su tipo 1 como
en el tipo 2, lo que significa que más niños la experimentarán en sus años escolares1
. En algunas regiones de España, se ha reportado una tasa de incidencia de la diabetes
tipo 1 en menores de edad mayor de 20 casos al año por 100.000
habitantes2
. Dado que los niños pasan una parte significativa de
su día en los centros educativos, es fundamental optimizar la
gestión de la diabetes durante este periodo de tiempo para evitar
resultados subóptimos y reducir el riesgo de complicaciones a
corto y largo plazo. Además, un manejo adecuado permite a los
estudiantes participar plenamente en actividades académicas y
extracurriculares, fomentando su desarrollo social y minimizando
las ausencias. Es crucial que exista personal escolar sensibilizado, educado y capacitado en diabetes para respaldar estos objetivos, creando así un entorno educativo favorable.»
en el tipo 2, lo que significa que más niños la experimentarán en sus años escolares1
. En algunas regiones de España, se ha reportado una tasa de incidencia de la diabetes
tipo 1 en menores de edad mayor de 20 casos al año por 100.000
habitantes2
. Dado que los niños pasan una parte significativa de
su día en los centros educativos, es fundamental optimizar la
gestión de la diabetes durante este periodo de tiempo para evitar
resultados subóptimos y reducir el riesgo de complicaciones a
corto y largo plazo. Además, un manejo adecuado permite a los
estudiantes participar plenamente en actividades académicas y
extracurriculares, fomentando su desarrollo social y minimizando
las ausencias. Es crucial que exista personal escolar sensibilizado, educado y capacitado en diabetes para respaldar estos objetivos, creando así un entorno educativo favorable.»
