¿Podría la educación en línea reemplazar la educación presencial en diabetes? Una revisión sistemática – Revista «Diabetes Therapy» (pf)

 

«La diabetes es una enfermedad crónica que afecta a 537 millones de adultos en todo el mundo, o 1 de cada 10 personas, y se espera que aumente a 643 millones en 2030. Esta condición crónica requiere un esfuerzo continuo por parte del individuo para gestionar su tratamiento y comportamientos de salud con el fin de lograr un estado físico y emocional óptimo.

La educación y el apoyo para el autocontrol de la diabetes (DSMES) es la piedra angular de la atención integrada para las personas con diabetes. Su objetivo es proporcionar un modelo de atención centrado en la persona que permita a las personas tomar decisiones informadas, resolver problemas, establecer objetivos personales y hacer frente a la carga psicosocial de su afección en colaboración con su equipo de atención médica. DSMES facilita el desarrollo de competencias en conocimientos, habilidades y actitudes. Por lo tanto, DSMES ha dado lugar a un enfoque más personalizado e integral para educar a las personas con diabetes mediante la incorporación de técnicas conductuales y de autocuidado en intervenciones educativas estructuradas. Varios estudios han demostrado el impacto positivo de DSMES no solo en la mejora de los resultados biomédicos como la hemoglobina glucosilada (HbA1c), los eventos cardiovasculares y el riesgo de mortalidad, sino también en los resultados psicosociales como la calidad de vida, el conocimiento de las enfermedades y el manejo diario, al tiempo que reducen la asistencia sanitaria. costos»

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