«Esta encuesta buscó examinar las disparidades en la educación y el apoyo para el autocontrol de la diabetes (DSMES, por sus siglas en inglés) para iluminar las brechas subyacentes a las disparidades de morbilidad y mortalidad que experimentan las personas ciegas con diabetes y desarrollar un camino para mejorar la prestación de atención médica y los resultados de salud. Los participantes ciegos tenían más probabilidades de informar que recibieron DSMES sobre estrategias para promover la adherencia al tratamiento y el incumplimiento del régimen médico; sin embargo, los participantes ciegos y no ciegos no difirieron en las visitas al proveedor de atención primaria o la cantidad de tiempo dedicado a la educación sobre diabetes. Estos hallazgos sugieren que el contenido de DSMES puede diferir para los participantes ciegos y no ciegos.»
Nazanin Heydarian Qusay Hussein Zully Guerra Bhumi Patel Allyson S. Hughes Julia E. Blanchette Yessenia Castro; Comparación del contenido de educación sobre diabetes que experimentan las personas ciegas y no ciegas con diabetes. Clínica Diabetes 15 de enero de 2025; 43 (1): 71–78. https://doi.org/10.2337/cd24-0044
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