El artículo analiza los desafíos y la integración de la tecnología para la diabetes, específicamente en niños en edad preescolar que padecen diabetes tipo 1. Se examinan herramientas modernas como monitores continuos de glucosa y sistemas automatizados de administración de insulina, destacando su impacto positivo en el control glucémico y la calidad de vida. Asimismo, la revisión enfatiza la importancia de establecer marcos legales, protecciones escolares y planes de manejo médico individualizados para garantizar un entorno educativo seguro. Se detallan los requisitos de capacitación y competencia necesarios para el personal de guarderías y escuelas, promoviendo un enfoque colaborativo entre padres, personal y profesionales de la salud. Finalmente, se abordan consideraciones prácticas para la hora de comer, la actividad física y el manejo de los dispositivos para optimizar el cuidado diario de estos menores vulnerables.
